jueves, 22 de diciembre de 2016

¿Has sido buena este año?

Natalia, 2º ESO D

Como cada año, Juan bajaba muy ilusionado el día de Navidad, deseando ver los regalos que Papá Noel le había dejado la noche anterior, y este año, esperaba aquel momento con más ilusión que nunca.

            Nada más levantarse, bajó las escaleras rápidamente y se dirigió al salón, donde Papá Noel solía dejar los regalos, justo al lado del árbol de Navidad. Miró por todas partes, los regalos parecían no estar; recorrió cada una de las habitaciones de su casa, pero no encontró nada.

Las clase de 2º ESO A te desea Feliz Navidad

Guzmán y Lucía Nieto, 2º ESO A
En nombre de la clase de 2º ESO A, os deseamos Feliz Navidad y próspero Año Nuevo.

Esperamos que paséis unas muy buenas vacaciones merecidas, porque después de este pequeño descanso toca volver a la rutina.

¡Feliz Navidad y feliz 2017!

miércoles, 21 de diciembre de 2016

Campaña de recogida de alimentos: Muchas gracias por vuestra colaboración

Departamento de Religión

Unas notas de agradecimiento para todas las personas de este IES que han hecho posible que se llevara a cabo esta solidaria campaña para donar alimentos a Jesús Abandonado. Alimentos que ayudarán a paliar la situación en la que se encuentran muchas personas más necesitadas que nosotros.
Muchas gracias.

Les Diplômes de l’activité "Courses d’Orientation dans la Nature"

Le Département de Français

Le Département de Français a remis les Diplômes de l’activité « Courses d’Orientation dans la Nature »  à tous les participants dans le but de reconnaître leurs performances exceptionnelles dans la réalisation de l’activité. Tous les élèves ont beaucoup aimé le souvenir de l’activité qui inclut une petite photo du groupe. 

lunes, 12 de diciembre de 2016

El sistema solar

Raquel Vigo, 1º ESO B

Los alumnos de 1º ESO B hemos realizado en clase de Biología y Geología unos trabajos sobre los ocho planetas del Sistema Solar, desde el más cercano, Mercurio, hasta el más lejano del Sol, Neptuno. En las fotos podéis ver lo chulos que nos quedaron.






                                     


Verónica, la historia dramática de una profesora

Vuelve la serie grabada en el IES La Flota, dedicada a la dramática historia de una profesora del centro: Verónica. Iremos viendo poco a poco este intrigante relato a través de los fantásticos vídeos:

No he acabado mi trabajo, primer capítulo de la serie.

Verónica, donde se nos relata el pasado de la malograda profesora.

Verónica ha vuelto.

La fuga, la serie prosigue con este capítulo en el que te sorprenderá  tanto la trama como el desenlace...

Viva Suecia, un grupo de música murciano que me encanta

Pablo Fuentes, 1º ESO D
Viva Suecia (aunque a juzgar por el nombre) no son suecos, sino murcianos. 

Os recomiendo escuchar este grupo de pop/rock ya que tiene canciones muy buenas. Además, los componentes del grupo son muy simpáticos. El verano pasado los conocí en persona en un festival de música; son muy majos y carismáticos. 

A mí me gustan canciones como “Los años”,”Mamá, te va encantar”, “bien por ti”, entre otras. Aquí os dejo un vídeo para que podáis escucharlos.



lunes, 5 de diciembre de 2016

La playa del Lastre en Portman

Ainhoa, 2º ESO A

Este verano tuve la suerte de descubrir una de las playas más bonitas que he visto en Murcia. Hablo de la playa  El Lastre, en Portman.

Al llegar a esta playa lo primero que llamó mi atención fue el color negro de la arena, el cual hace que a nadie se le ocurra pisarla sin zapatos. Siguiendo el camino por la arena llegué al mar, donde  pude  observar gran cantidad de peces de todos los tamaños nadar bajo el agua, la cual, debido a su transparencia, me permitía admirar todo lo que ocultaba su fondo. 
Me llamó la atención que en el suelo del mar no hubiese ni rastro de algas, algo que me alivió ya que no me gusta nada. Cuando me sumergí en el agua pude ver, a unos 10 metros, un arrecife de coral, donde estaban concentrados la mayoría de los peces.
Después de un largo tiempo salí del agua y me dirigí por un sendero de rocas en cuesta, el cual conducía al mirador de la playa. Una vez allí pude contemplar todo el mar color azul turquesa, una lancha  y un faro color blanco. El agua tenía un mínimo movimiento que no producía olas. Los rayos del sol se reflejaban en el agua y se podía apreciar cómo, a través de una montaña no muy alta, se ocultaba otra playa.

Cuando llegó el atardecer, el sol fue escondiéndose por detrás de la pequeña montaña y el mar adoptó un relajante color grisáceo con reflejos dorados. Y así fue como el paisaje comenzó a dormirse poco a poco.


Videorreseña de Celia y Marta de 3º B

Marta y Celia, 3º ESO B


miércoles, 30 de noviembre de 2016

Un lugar de ensueño

Vicente Mesa, 2º ESO A

Este lugar es muy especial para mí, porque creo que nunca se me olvidará. Se trata de unas vistas desde la carretera que conduce a Nerpio hacia un prado verde.
Recuerdo que el paisaje estaba repleto de hierba, flores y naturaleza en general. Se podía ver en una de las dunas del prado, un pastor paseando a sus ovejas en en día soleado de primavera. La luz entraba e iluminaba todo a su paso. Los olores sabían a aromas suaves y refrescantes que se envolvían con el aire y las plantas, y se mezclaban con el azul del cielo, y el verde de los árboles.

Después eché la vista atrás, y me di cuenta de que estamos destrozando nuestro planeta y que lo más bonito que tiene este, es la naturaleza que lo envuelve. 

Esa escena no se me olvidará nunca. Espero volver a ir.

martes, 29 de noviembre de 2016

Excursion à Sierra Espuña

Patricia Pérez y Héctor Valera, 1º ESO A

Le 24 et 25 Octobre les élèves de 1er ESO du Lycée La Flota avons fait une course d’orientation à la montagne.

Nous sommes allés à Sierra Espuña,  à la Finca Caruana en bus. Nous avons mangé un sandwich et les moniteurs nous ont expliqué comment utiliser la boussole et la carte d’orientation de manière correcte et aussi les limites et les règles.

Nous avons formé des groupes de cinq ou six élèves  pour chercher les indices à travers la fôret. Quand nous trouvions le poste indiqué par le moniteur, nous devions répondre à des questions pour continuer la course.
C’est très amusant!

C’est une jolie activité pour apprendre le français d’une manière amusante!.
                                              

lunes, 28 de noviembre de 2016

Erasmus Project: a wonderful experience

Gloria Martínez, 2º Bachillerato

Recently, five of us, the participants of the project called Erasmus + have travelled to Croatia, and if I had to describe this experience with a word, it would be, wonderful. We have visited several places during this trip and I can say that Croatia is awesome; a country with leafy nature reserves, full of waterfalls and with one of the most crystalline waters that I have  ever seen , besides some coastal cities with streets replete of life. Although, in my opinion, the most important thing has been the people that we met, we have felt totally identified with them  and have realized that in spite of the fact that all of us were from different countries of Europe, with cultures in some cases objected, we all are equal.

Thanks to this project, The Erasmus +, we have developed our abilities of performance and especially our English , we have  been learning during all this experience  to develop ourselves in conversations of the daily life.

I am grateful to this Project because it has made us meet big people who have turned into big friends with whom we do not want to lose the contact. They made us laugh, dance, sing and in the farewell of the last day, to cry.

 If I could repeat this trip every year, I would do it without thinking it.


                                                                                                            

Erasmus Project: Friday in Croacia

Pablo Pator, 2º Bachillerato

         More than half of this amazing week had been sliding as sand in our hands, but this day was one of the most special for us. Especially due to its ending.

We headed to the school and, when we arrived, we found another graduation was taking place, so we remained outdoors while various diplomas were being given to the students of the high school. Some of us were presented Polish people or, some others started playing some chess with their correspondants, improvising a little place for the game in the chairs disposed at the hall.

Entrevistamos a nuestro profesor de Biología, Juan Rosúa

      Marina, Maia, Pablo y Noel, 1º ESO D

¿Cómo era tu colegio? ¿Se parece a los de ahora?

El colegio donde yo estudié no se parece nada al los de ahora. Yo estudié en Granada y no se hablaba otro idioma aparte del castellano; todos íbamos a una misma clase, mayores y pequeños, lo único que separaban eran a los niños de las niñas. Antes también teníamos que ir los sábados a la escuela.

lunes, 21 de noviembre de 2016

Ilustramos el famoso cuento de la lechera

Andrés, 1º ESO
Con el nombre de IMAGINO LEYENDO, los alumnos de 1º ESO E hemos realizado una actividad que consiste en poner imágenes e imaginación a diversas lecturas. 

 "Cuentan que un religioso recibía a  diario como limosna, pan, miel, manteca y otras viandas [...] Y un día reflexionó de esta manera: 
- Venderé lo que tengo, y con lo que obtenga compraré cien vacas. También adquiriré simientes y sembraré con ayuda de los bueyes. Después, con las crías y la leche, obtendré beneficios y construiré grandes casas, contrataré  sirvientes y me casaré con una mujer hermosa [...] Al decir esto, alzó la mano y rompió la jarra  y la miel y la manteca se derramaron sobres su cabeza." 
Muchas gracias, Andrés, ¡ERES UN VERDADERO ARTISTA!

lunes, 14 de noviembre de 2016

Recogida de alimentos en nuestro instituto

Vicente, 2º ESO D

En clase de tutoría nuestra profesora nos ha hablado de la importancia de los alimentos. Solo nos acordamos de las personas que pasan escasez en Navidad, pero no nos damos cuenta de que el resto del año también sufren y necesitan cubrir unas necesidades básicas.
 En Jesús Abandonado no dan abasto con los alimentos, no hay comida ni siquiera para unos pocos. Así pues, se ha puesto en marcha una campaña para dar alimentos hasta el 5 de diciembre. Veréis a la entrada del instituto la caja en la que podemos traer comida para que en Jesús Abandonado puedan repartir alimento a todos aquellos que lo necesiten.
Sería recomendable que trajerais productos básicos e imperecederos como son las legumbres, el arroz, la comida en lata, cartones de tomate frito, de leche, pasta... Cuantos más seamos los que traigamos comida, mejor. 
Pensemos que no todo el mundo tiene la misma suerte que nosotros de poder tener un plato caliente todos los días. Hay personas que viven en peores condiciones que las nuestras, y si cada uno pone su grano de arena, les podemos ayudar mucho.

Está en nuestra mano hacer de otros una vida un poco más fácil.





Trump gana y el mundo afronta un cambio radical

Pablo Fuentes, 1º ESO C
Elecciones USA: Trump gana y el mundo afronta un cambio radical en un país muy importante para todos

El martes 9 de noviembre de 2016, se han celebrado las elecciones electorales de Estados Unidos y ha salido elegido Donald Trump, el candidato republicano, conocido por ser racista, xenófobo y otros adjetivos que describen a Trump, como el peor candidato (según la gente con dos dedos de frente). 
Según expertos, ha sido la campaña más sucia de todas (porque los dos candidatos se han dicho muchos insultos). Además, consideran que se trata  del cambio más radical que ha habido: de Barack Obama, un presidente que ha estado 4 años, tolerante y justo, a Donald Trump, un político que representa todo lo contrario. Apoyado por los ricos y los extremistas su votación ha sido superior a la de Hillary Clinton.

Ahora, el mundo afronta una posible guerra, ya que más de el 80% de los votantes de Trump iban a tiendas de armas Y Trump controla la industria armamentística...

Desde mi punto de vista, Estados Unidos ha cometido un grave error, entre otras cosas porque Trump dijo que echaría a todos los hispanos y con ello el país perderá no solo un montón de población y de dinero sino que también sus relaciones con México empeorarán. 

Bueno, yo creo que tampoco se va a llegar a la 3ª Guerra Mundial, pero nunca se sabe...

martes, 8 de noviembre de 2016

¿Por qué celebramos el día de Todos los santos?

José Enrique, 2º ESO D

Desde muy pequeño recuerdo que el día 1 de noviembre es fiesta, que no voy a clase y que descansamos en casa. También recuerdo que es el día en el que todo el mundo va al cementerio a llevar flores, sin embargo, no sabía muy bien por qué se celebra esta tradición cada año, así que me dispuse a buscar la respuesta.

Le pregunté a mis abuelos, y ellos me dijeron que este es el día de todos los santos. Además, mi abuela me contó que es tradición encender una vela en casa días antes al 1 de noviembre para preparar la llegada de la celebración de las almas, razón por la cual se llevan flores al cementerio.

lunes, 7 de noviembre de 2016

Por qué celebramos la festividad de Halloween

Héctor Valera, 1º ESO

Todo el mundo sabe lo que es Halloween, una festividad cuyo único fin es pasárselo bien, disfrazarse de seres terroríficos y pedir chuches o caramelos. Hasta aquí todo bien, pero, ¿cuál es su origen? ¿Para qué sirve realmente esta festividad? Bien, hoy vamos a descubrirlo.

Halloween significa <<All Hallow’s Eve>>, cuyo significado es<<el Día de Todos los Santos>>.A simple vista puede ser una tradición inglesa, sin embargo es una celebración céltica y romana.

domingo, 30 de octubre de 2016

Entrevista a los alumnos que han viajado a Croacia con el Erasmus+

Natalia, José Enrique, Javier, José, 2º ESO D

  



  ¿En qué consistía el programa Erasmus +?

El programa consistía en reunir gente de otros países, con un objetivo común, el teatro y también para aprender la cultura de otros lugares. Tiene una duración de dos años, y están involucrados estudiantes de Croacia, Turquía, Polonia y España, quince alumnos por país.

jueves, 27 de octubre de 2016

Somos nuevos redactores de la revista

¡Somos nuevos redactores de la revista digital del instituto! Y aún hay muchos más que no aparecen en estas fotografías... Ya hemos empezado a realizar entrevistas, a contar historias, a informar sobre nuestras excursiones... ¡¡No te las puedes perder!!

¡¡Hasta pronto!!

lunes, 24 de octubre de 2016


Los alumnos de 1º ESO estamos realizando en la asignatura de lengua castellana un proyecto lecto-escritor que incluye la elaboración de nuestra biografía personal. Estamos muy ilusionados porque conforme la vamos escribiendo, nos vamos conociendo mejor a nosotros mismos y a las personas que nos importan. Consta de varios capítulos, el primero se titula “Mis Padres”. Aquí os dejamos algún fragmento de lo que han escrito los compañeros. Ya os daremos cuenta de los próximos capítulos…    

lunes, 17 de octubre de 2016

Día de la Hispanidad

Guzmán, 2º ESO A

Todos nos preguntábamos por qué el día 12 tuvimos fiesta. Resulta que era el día de la Hispanidad y he decidido buscar información al respecto: ¿Por qué se celebra el día de la Hispanidad? ¿Y por qué el 12 de octubre?

Buscando he descubierto que el día 12 de octubre de 1492 la expedición capitaneada por Cristóbal Colón llegaba a la isla Guananí, en el archipiélago de las Bahamas, es decir, que esta fecha recuerda el descubrimiento de América. 


La idea de hacer coincidir la Fiesta Nacional de España con esta fecha fue del escritor Ramiro de Maetzu, que en un artículo llamado "La Hispanidad", afirmaba: "El 12 de octubre, mal titulado el Día de la Raza, deberá ser en lo sucesivo el Día de la Hispanidad".

La primera vez que se celebró el Día de la Hispanidad fue en 1935, aunque legalmente la fiesta no fue regulada hasta 1958, momento en el que el país se encontraba bajo la dictadura militar de Franco. Actualmente, la celebración viene contemplada por la ley 18/1987, que omite el término "Día de la Hispanidad", y solo se refiere a "Fiesta Nacional". Según expresa el Boletín Oficial del Estado, "la fecha elegida, el 12 de octubre, simboliza la efeméride histórica en la que España, a punto de concluir un proceso de construcción del Estado a partir de nuestra pluralidad cultural y política, y la integración de los Reinos de España en una misma monarquía, inicia un período de proyección lingüística y cultural más allá de los límites europeos".

Muchas veces tenemos fiestas y no sabemos por qué se celebran. Es bueno que preguntemos, que busquemos información, porque muchas veces nos sorprendemos de lo que esconden esos días festivos que tanto nos gustan.

El recuerdo que se llevaron las estrellas

Eva, 1º ESO C
‑¡A despertar!
‑Sí…mamá ya voy…‑perezosa.
‑Venga que ya son las diez y además es martes.
‑¡¡¡LAS DIEEEZ!!! Mamá ¿Por qué no me despertaste antes?
-Lo siento, hija, no me acordé… ¿pero hoy no tenías que trabajar en la cafetería?
‑No…hoy es fiesta en toda la ciudad, es el día de las estrellas encantadas.‑dijo molesta.

viernes, 7 de octubre de 2016

No al bullying

Lola, 1º ESO C

El pasado martes, 4 de octubre, vinieron a nuestro instituto unos policías a darnos una charla contra el acoso escolar. Hablaron  del bullying que causan los niños y el maltrato al que pueden someter a sus propios compañeros o amigos. 

Uno de los sucesos que nos contaron trataba de un niño que todos los días pegaba una colleja a su compañero para hacer reír a los demás. Un día, el chico (la víctima) se rebeló y le pegó un empujón a su maltratador; este le dio un puñetazo tan fuerte que lo tiró al suelo y se dio con el bordillo en la espalda. La víctima del bullying quedó tetraplégica y el "abusón" tuvo que pagar una multa de un precio muy grande. 

Por eso, mi opinión de esta charla me hizo pensar que mucha gente sufre o muere por culpa del acoso, pero tanto en redes sociales, como en el colegio, por mesajes, humillaciones…  Así que yo digo ¡NO AL BULLYING! 

jueves, 6 de octubre de 2016

Charla sobre el bullying y el ciberacoso

Pablo Fuentes, 1º ESO C

El martes 4 de octubre de 2016 vinieron dos policías a darnos una charla sobre el ciberacoso y el bullying. Resulta que estos mismos policías vinieron a hacer el mismo tipo de charla a mi colegio cuando estaba en sexto de primaria . Nos contaron casos de chicos y chicas que se han terminado suicidando por no poder vivir ni un segundo más con la presión a la que se ven sometidos, ya sea por via cibernética (whatsapp, internet, ect...) o física (bullying). Los demás casos no me impresionaron tanto (robar a una persona mientras estaba de vacaciones, usurpación de identidad…) como los anteriores -pero de todos modos no dejan de ser impactantes-. 

Mis padres me habían contado que en su época, los primeros días en el instituto eran realmente duros, tanto que muchos de sus amigos tenían verdadero pavor a ir al instituto aquellos días. Gracias a dios esas conductas, por mi propia experiencia en este instituto, parecen haber sido desterradas para alegría de los que nos acabamos de incorporar y podemos vivir estos dias con alegría y tranquilidad, preocupándonos únicamente de hacer nuevas amistades y de estudiar. 

Por lo tanto, en lo que respecta a este tipo de comportamientos tengo que decir que estoy gratamente sorprendido del buen clima que reina en este instituto y esperemos que dure.

jueves, 29 de septiembre de 2016

Noel, 1º ESO D

Hoy día 19 de septiembre ha sido mi primer día en el IES La Flota. Al principio me he sentido un poco agobiado por si no iba a reencontrarme con ningún compañero de mi antiguo colegio. Luego me he sentido aliviado al ver que ya conocía a algunos alumnos, aunque están en otras clases.

El patio no es muy acogedor, no es muy grande pero tampoco es muy pequeño y, aunque las pistas son mucho más pequeñas que las que había en mi antiguo colegio, me gustan.

Antes del recreo hemos estado con nuestra tutora, Charo; después vinieron otros profesores a presentarse y todos me han parecido muy simpáticos. Más tarde me he perdido con unos amigos cuando íbamos a clase de arte. Hoy por hoy lo que más me preocupa es encontrar las clases y no perderme ni llegar tarde.

Al final del día me he agobiado y he tenido un poco de claustrofobia en la salida porque había una avalancha de alumnos saliendo del instituto y parecía que no habían visto una puerta en su vida.

En conclusión, estoy a gusto en el instituto.


Mi primer día de instituto

Bronte 1º ES D

Mi primer día de instituto no ha sido como otro cualquiera de colegio; casi no conocía a nadie. Me ha parecido que hay muchos alumnos mayores y mucho más altos que yo y que el patio estaba abarrotado. También me ha llamado mucho la atención que en los cambios de clase los pasillos se llenan de gente que se apelotona en los traslados. Yo estoy acostumbrada a moverme por el colegio en fila así que esto es nuevo para mí.

El edificio es muy diferente a mi antiguo colegio así que, de momento, me cuesta un poco orientarme pero me acabaré acostumbrando.

El horario y las materias son lo que más asusta porque me parecen más materias y de un nivel más alto.

Del recreo no esperaba más y, aunque me costó localizar a mis amigas, lo he pasado genial y se me ha hecho igual de corto que los del cole.

Las clases han ido bien y así espero que sigan y que pueda aprender un montón y sacar muy buenas notas. 

martes, 27 de septiembre de 2016

Mis primeras experiencias en el instituto

Héctor, 1º ESO A

Comenzó un día que cambiaría los siguientes años de mi vida, el primer día de instituto. En él vería por primera vez a mis compañeros y ellos se llevarían una primera impresión mía. Tras escuchar la bienvenida de la directora procedieron al reparto de clase, a mí me tocó con Juan Martínez, quien nos dio un paseo por todo el instituto, que terminó en el aula 004, nuestra segunda casa durante el que sería un emocionante año cargado de experiencias, nuevos amigos e ilusiones.

Un día corto pero también importante fue tras el fin de semana, día extraño, ya que empezó a las 10:05, saltándonos así dos clases. Ese día fueron las presentaciones y la introducción a determinadas asignaturas. Durante el recreo me junté con Pablo Quinto, que me ayudó a conocer a la gente y ese fue un paso importante, ya que no me costó mucho aprenderme la mayoría de los nombres.

Y  por último, pero no menos importante estuvo el martes cuyo día fue más duro, ya que al empezar a las 8:15 había que madrugar, cosa que no llevo bien, pero allí estaba, junto a todos mis compañeros y con un balón que me traje para jugar durante el recreo. El recreo no fue como esperaba, pero fue bastante entretenido, y es que estábamos nosotros tan contentos jugando en las pistas deportivas cuando unos chicos de 4º nos robaron el balón y se pusieron a jugar con él mientras nosotros, haciendo esfuerzos sobrehumanos para conseguirlo, los perseguimos y al final lo logramos recuperar, sin embargo nos lo quitaron más de una vez, pero haciendo gala de una excelente forma física lo recuperábamos enseguida. También fue un día importantísimo para Sofía y para mí, ya que Juan nos nombró delegados de la clase, y eso para mí es algo que me ha gustado, ya que anhelaba serlo.


Estas han sido mis primeras experiencias en el instituto durante unos tres primeros días muy emocionantes, y algún día tendré mil y un buenos recuerdos del instituto que me formó

lunes, 26 de septiembre de 2016

Mi llegada al instituto. Una historia muy divertida

Pablo Escobar, 1º ESO D

Anoche no me podía dormir. Faltaban unas horas para el primer día de instituto y tenía que madrugar a lo grande. Conocía un poco la entrada, a la directora y la jefa de estudios, y recordaba el aspecto de mi nueva tutora por el día de la presentación inicial y la obra de teatro en inglés que realizamos aquí el año pasado. Pero el resto del centro me era totalmente desconocido. El día de la presentación fue el jueves pasado, allí asignaron las clases, la tutora, y presentaron a otros miembros del centro. No me tocó con ningún amigo, pero hoy iba a conocer a alguien majo.

Un amigo con el que tengo mucha confianza iba a mi clase el año pasado y ahora va a 1ºA (por cierto, yo voy a 1ºD) pero seguimos yendo juntos desde mi casa al instituto. El caso es que esta mañana -la del primer día- salí a las 7:50 para llegar a su portal a las 7:55, y estar en el centro a las 8:05 con el fin de no presentarnos tarde. Al llegar al jardín de enfrente, no vimos a nadie, “Pues sí que hemos llegado pronto”, pensé, pues, para la gente que no me conozca, no suelo llegar antes de tiempo. Al entrar, salió una mujer con pinta de estar ajetreada que pude reconocer como la secretaria, a la que pregunté:

-¿Cuándo empiezan las clases?
-A las 10:15

Buah… Esa no me la esperaba, pero explica el que no hubiese nadie en la puerta…

-¿Y dónde podemos esperar?-preguntó mi amigo
-Afuera o en el patio-respondió la secretaria, y siguió con su trabajo.

Decidimos salir fuera.

Lo bueno es que habíamos llegado más pronto que nunca, lo malo… ¡Que faltaban dos horas para que empezase el Instituto!. Descubrí que no era bueno porque realmente tenía ganas de que empezase el instituto. Como nos hallábamos en situación de vida o muerte revisamos "nuestras opciones profesionales".

-Colega, ¿podemos ir a tu casa?-pregunté
-No, no hay nadie- contestó- ¿Y a la tuya?
-Faltan dos horas para que empiece clase y tardamos X en volver así que menos la futura ida y vuelta y el rato que llevamos aquí perdiendo… Tendríamos una hora. Pero no podríamos.
-¿Por?
-Mi padre trabaja hoy, nadie nos abriría la puerta.

domingo, 25 de septiembre de 2016

Mi primer día de instituto

Natalia, 2º ESO D

El pasado lunes fue mi primer día de instituto y para ser sincera, lo esperaba con ilusión; conocer a los nuevos compañeros, profesores y por supuesto, el aula. Comenzaba mi segundo curso de la E.S.O, así que no todo era nuevo para mí. Por ejemplo, el centro y su funcionamiento, ya los conocía.

Cuando entré a la clase y vi a mis compañeros, supe que éramos una clase estupenda y aunque, apenas llevemos una semana, de momento no me he equivocado.

Hasta el recreo, estuvimos con nuestra tutora y profesora de Lengua, Miriam López, que nos dijo el horario y los profesores que nos iban a dar clase este año. Fue a partir del recreo cuando empezamos a conocer a algunos de ellos y la verdad es que los que he conocido hasta ahora son estupendos. Nos explicaron cómo iba a funcionar cada asignatura y los materiales que íbamos a necesitar. 

En definitiva, fue un día entretenido y muy ameno. Al menos a mí, se me pasó volando.

Mi llegada al instituto

Emilio, 1º ESO C

Este primer día en el instituto ha sido muy divertido. He conocido a mis profesores y compañeros y, la verdad, son muy agradables. Mi clase, en general, es divertida y mis compañeros me han tratado muy bien este primer día. Estaba muy nervioso por esta primera etapa pero la he superado sin ningún problema.

La verdad es que siento algo especial, más mayor, más grande, ¡me siento mayor!

En cuento a superficie, el instituto es gigante, el patio también -bueno, si lo comparas con un colegio claro que es más grande-.

He ido a la cantina: todo muy bueno - los chicles, porque no tenía más dinero.

En cuanto al futuro, tengo que aprovechar mis últimos días junto a mi compañera y, sobre todo amiga, Natalia.

Se podría resumir en un gran día, una gran experiencia, con compañía insuperable.

viernes, 23 de septiembre de 2016

El inicio de un nuevo curso

 Natalia, 2º ESO D

El nuevo curso comienza en el I.E.S La Flota y los alumnos asisten a él una vez más, y otros, por primera vez.

Las escaleras vuelven a sostener grupos de alumnos que suben y bajan de camino a sus aulas; las aulas se llenan de estudiantes listos para dar lo mejor de ellos y el patio se vuelve a inundar por los alumnos durante los recreos.

Es cierto que al principio puede costar acostumbrarse de nuevo después del paréntesis veraniego, pero solo hay que centrarse otra vez.

Desde los más jóvenes hasta los mayores entran en sus aulas con las mochilas cargadas de sueños, emociones y nuevos proyectos; así como un año más, los profesores y profesoras se aventuran a compartir sus conocimientos y toda su experiencia con los alumnos.

Paso a paso y con paciencia, los docentes van consiguiendo que cumplamos los objetivos y las metas de este nuevo curso, pero en algún momento hay que empezar y ese momento es ahora, el inicio del curso.

jueves, 15 de septiembre de 2016

Bienvenidos al curso 2016-2017

Bienvenidos a un nuevo curso cargado de sorpresas e ilusiones. Tu revista digital te desea un feliz inicio de curso y te invita a compartir todos tus sueños: aquellos cuentos que escribas, las entrevistas más codiciadas, artículos de opinión, tus mejores poemas, las frases memorables que consideres más bonitas, o los reportajes de excursiones o actividades que hagamos en el instituto... un sin fin de textos, vídeos y fotos que puedes publicar para que todos disfrutemos de ellos.

Nos vemos muy pronto. 

Y, ¡¡feliz inicio de curso!!

lunes, 27 de junio de 2016

Una novela cargada de valores y enseñanzas

Natalia, 1º ESO B

Este libro, es desde mi punto de vista, muy interesante, ya que transmite muchos valores y enseñanzas.

Cuenta la historia de un niño que tenía la cara deforme, lo que le suponía algunas dificultades a la hora de relacionarse y hacer amigos.

Nunca había ido a la escuela junto con los demás niños, pero este año, August, iba a asistir a ella, como el resto de niños de su edad.

Al comenzar el curso, August no podía ni imaginarse todo lo que le iba a suceder, él estaba convencido de que nadie le iba a prestar atención y si lo hacían, sería única y exclusivamente para reírse de su defecto. Pero lo que él no sabía, era que no solo existía el tipo de gente ignorante que se fija únicamente en el exterior, sino que también existían aquellas personas respetuosas que no se fijan solo en la apariencia y para las que es muy importante la forma de ser. En definitiva, August no podía imaginarse las aventuras que iba a vivir a partir de aquel momento.

Este libro te atrapará hasta la última página y servirá de terapia para todos aquellos lectores que tengan algún pequeño complejo.

viernes, 24 de junio de 2016

Bajo la misma estrella

María, García, 1º ESO B
Este libro está catalogado para adolescentes a partir de 12 años. Enseña muchos valores como la empatía o las ganas de vivir.

¿Te gustaría teletransportarse a otro lugar? Pues esta es tu novela

Jorge, 1º ESO B
¿Te gustaría teletransportarse a otro lugar? Pues es posible. Gracias a los portales que pueden dibujar los maeses de la Academia de Los Portales de Darusia puedes ir a otro lugar en un  abrir y cerrar de ojos.

jueves, 23 de junio de 2016

miércoles, 22 de junio de 2016

Tu biblioteca te recomienda estas lecturas

Ya llegan las ansiadas vacaciones y el verano es uno de los mejores momentos para la lectura relajada de aquellas historias que más nos gustan. Junto al mar escuchando el sonido de las olas, o bajo la sombrilla, en la piscina, o tal vez en un paraje sombreado en medio de la montaña, quizás en el salón de tu casa, o sobre tu cama... cualquier lugar es idóneo para leer estas fantásticas novelas que tu biblioteca te propone.

La quinta ola

Mario, 1º ESO B
¿Qué harías, si de repente, unos seres que te han estado observando desde los principios de los tiempos deciden atacarte?

martes, 21 de junio de 2016

Escuela de escalada IES La Flota 2015-2016

El pasado jueves 16 de junio realizamos la última actividad de la escuela de escalada, visitamos las escarpadas y anaranjadas paredes del sector Ferrari, en Mula. Un sector de nivel medio en el que los participantes pudieron medir los aprendizajes y destrezas que han adquirido a lo largo del último curso. Fue una bonita jornada de convivencia entre padres, madres, profesores y por supuesto alumnos, tres pilares básicos sobre los que se apoyan este tipo de actividades y sin los cuales sería imposible su realización.

Te recomiendo la lectura de esta saga...

Jaime, 1º ESO B

Te recomendamos que leas este verano...

Ana y Ángel, 1º ESO B



Te recomiendo para el verano

María Alcaraz, 1º ESO B


jueves, 16 de junio de 2016

I CONCOURS DE VIDÉOS L’IMPORTANCE D’ÉTUDIER LE FRANÇAIS

El Departamento de Francés

El Departamento de Francés del IES La Flota ha organizado el primer concurso de vídeos “L’importance d’étudier le français” en el que han participado los alumnos de 3º y 4º de ESO, junto a sus profesores Josefa del Cerro, Alfonso Ruano y Victoria Soler.

Mi primer año de instituto

Natalia, 1º ESO B

Cuando comencé el instituto, nunca me imaginé todo lo que me iba a ocurrir. Las nuevas experiencias, compañeros, asignaturas... 
Me adapté enseguida a mi nueva clase, algo que no fue muy complicado con tan buenos compañeros como tenía y tengo.

Adaptarme al nuevo lugar, así como a sus características, tampoco fue difiícil, aunque al principio, el instituto me pareció un laberinto, ya que cada planta era simétrica a la siguiente.

Respecto a los resultados académicos no he notado muchos cambios, ya que me he esforzado muchísimo, porque teníamos más y nuevas asignaturas y con más contenido.

Los profesores han sido todos muy buenos y nunca han perdido los nervios a pesar de que habláramos o en determinados momentos hubiera gente que no prestara atención. 

Ya que pasamos de ser los más mayores del lugar, a ser los más pequeños, los de cursos superiores no han parado de decirnos: "Si supiérais lo que os espera", pero yo, sinceramente, pienso que es mejor vivir el presente y no preocuparse por el futuro. Por eso, me he centrado en este primer curso, que ha sido impresionante y en el que he descubierto muchas cosas nuevas.

miércoles, 15 de junio de 2016

Letters from the Great War

Álvaro, 4º ESO B

Somme, 1916
Dear mom,     
                                                                 
I’m writing to you just tol et you know that I’m right. I don’t know when you will receive this letter. Although I’m right, life here in the trenches is really awful, We are running out of food and other godos very quickly, and until now I heven’t had to fight, but war can start at any moment.
Don’t be afraid. I will be with you very son.
Hug and kisses

Your son Daniel.

Antonio López, 4º ESO C
Dear family,

I don’t know why I’m writing this letter because the enemy has surrounded us and our mail service is a complete disaster, so I’m almost sure that you will never read this. Anyway, I think I’m writing just because I need to express what I feel.

When I came here for the first time the only thing I felt was fear, the most complete and absolute fear. Now I can’t fell anything. I’ve seen all the horror of war. I ‘ve shoot and killed some enemy soldiersd, they were humans like me, just like me, but I’ve killed them!. I heve blood in my uniform and in my hands, but I’m not sure if it’s mine or my enemies’s.

I’ve said that I can’t feel anything now, but it’s not the truth. I feel one thing: I feeel hate. I don’t hate the enemies soldiers but I strongly hate the social elite and the two or three commands that provoked this war, this war in which people die for their countries, this war in which Young people die for a piece of paper, for a piece of land, just for nothing!

However, all of this has a positive side. Now I now that I don’t believe in propaganda, I won`t believe in my country or other. I don’t believe in the prestige of my nation. Today, not only believe in peace but also in solidarity among people. Some of my friends try to have hope saying war its going to come to and end very son, but I’ve seen the horror and I’ll never forget it. I know whe I come back home war memories will appear every single night asw a terrifying nightmare you could never imagine. I know only dead soldiers will see the end of this war.

Letters rom the Great Wars

Gallipoli, October, 23, 1015
                                  

Dear mother

I write to you to tell you about my living conditions here. Today I woke up from my four hours rest and the first thing I saw was a rat in my hand, but it is not a surprise for me. I’ve been here for only two weeks and I fell like I was death in life, everything is so dirty, even dirtier tan my room.

I miss everytning, sometimes I dream with the streets of my city, but then a shot wakes me up and come back to this humaless reality.

War is horrible! My feet hurt, my stomach is tired of eating nasty and cold stuff, but the worst thing is my soul. Anyone can stand so much pain.

I miss you so much,,, I’ll be back… Kisses.

Tim

Dear Violet,

I write to you from the trench. It’s lunch time and some people write to their families too and I thought I would have to because I promise you that I would do it. I would like to tell you taht everything is fine, that I’m fine, that it’s not as as I thought it would be, but you also made me promise I ‘d tell the truth, and I will do it , but maybe you won’t like it.

My searest sister, I had always thought that I would go to heaven becuase I have always obeyed, and this is why I can’t understand why God sent me to hell, because yes, this has to be hell since I can’t imagine anything worse. I’ve seen my mates die, and also my enemies, fighting in a trench as me, suffering the same losses, the same conditions, seeing the worst disasters that nature could ever imagine, and I ask myself… are we really so different?

We are both seeing people die, humans, it doesn’t matter which side they are, seeing how they lose any chance to come back home, and in the meanwhile surviving the rain, the cold weather, the tiredness, the pain, the hunger… We are fighting in a war where no one wins, because seriously Violet, I don’t know if there is going to be any human to be the winner.

My love, you have to be strong for mum and dad. I don’t know if I will come back. I’m sorry, maybe I should have lied to you, but I believe you are strong and do whatever . Listen to me, whatever you want, and if I don’t come back, promise me you will move on, because I would live this six months for ten years If I knew that I would hear your laugh again, at least once.

The human who most loves you in the world,

Your brother,


William.